Серия «Здоровье и безопасность»: Как улучшить гигиену в условиях школы

Сейчас, когда школы по всей Европе стремятся улучшить санитарно-гигиенические условия и ограничить распространение инфекционных заболеваний, многие ищут быстрые способы повысить безопасность учащихся и персонала в долгосрочной перспективе. Рассмотрим самые перспективные решения.  

В начале пандемии Covid-19, когда школы рассматривались как потенциальные очаги заражения вирусом, непосредственные меры по обеспечению безопасности учащихся и персонала часто носили операционный характер. Школы вводили более частую уборку туалетов и обеззараживание поверхностей, а ученикам и персоналу рекомендовалось постоянно мыть руки.

Хотя исследование, проведенное New York Times в Британии и США в ноябре 2020 года, показало, что открытие школ не способствовало всплеску заболеваемости на местном уровне, многие школы по всему миру продолжают искать способы ограничить распространение вирусов и бактерий в долгосрочной перспективе, будь то Covid-19, новая пандемия или сезонный грипп.  

«По моему мнению, у нас есть убедительные доказательства в пользу того, что открытие школ вполне безопасно, если есть продуманный план безопасности», — сообщил New York Times д-р Майкл Бич, старший научный сотрудник Центров по контролю и профилактике заболеваний.  
 

Так что же должны включать в себя такие планы безопасности? Существует общее мнение и рекомендация ВОЗ в отношении регулярного мытья рук как первоочередной меры, которая должна продвигаться администраторами, учителями и персоналом школ: чистота рук — один из основных способов профилактики заболевания.  

 Помимо быстрых изменений на операционном уровне, то есть дезинфекции поверхностей и мытья рук, многие школы внедряют материальные изменения, которые не требуют значительных временных затрат, но гарантированно улучшают санитарно-гигиенические условия, снижая риск распространения инфекций в долгосрочной перспективе.  

Давайте посмотрим, что изменяется в наших школах. 

Бесконтактные смесители гораздо гигиеничнее, чем механические.

1. Полная автоматизация 

Стремясь дополнительно снизить распространение вредных микробов, школы переходят в бесконтактный режим. Зачем? До 80 % самых распространенных заболеваний передаются через контакт с зараженным человеком или поверхностью, к которой тот прикасался.  
 
Школьные туалеты, в которых потенциально наблюдается максимальная концентрация болезнетворных микроорганизмов, становятся основной целью «бесконтактного» подхода: их оснащают унитазами с сенсорным сливом, диспенсерами мыла и полотенец с бесконтактным управлением и, конечно, сенсорными смесителями.  

Научная статья, опубликованная в Canadian Journal of Microbiology, показала, что бесконтактные смесители намного гигиеничнее в сравнении с устройствами с ручным управлением. В ходе исследования сравнивалось количество бактерий и вирусов на интеллектуальных сенсорных смесителях двух типов и на смесителях с рукояткой, и было обнаружено, что на интеллектуальных смесителях рост микроорганизмов был намного ниже.  

Переход на бесконтактные смесители в туалетах представляет собой относительно небольшое капиталовложение, которое школы могут позволить себе в краткосрочной перспективе; при этом такое капиталовложение не только позволит снизить распространение вредных микробов, но и сократить потребление воды и энергии в долгосрочной перспективе. Встроенная поддержка Bluetooth позволяет программировать регулярное автоматизированное промывание, помогающее предотвратить размножение микроорганизмов в застойной воде (что особенно полезно в случае вероятного карантина).  

2. Использование антимикробных материалов

В школах поверхности общего пользования встречаются практически всюду — компьютеры, парты, столы, двери, сантехника — и все они являются потенциальным источником заражения.  
 
Сегодня многие школы, выбирая ткани, элементы интерьера и предметы обстановки, отдают предпочтение легко очищаемым материалам с антимикробными свойствами (подавляют способность микроорганизмов к размножению). 
 
К примеру, при выборе компонентов дверей (таких как ручки и тяги) все чаще выбирают детали, изготовленные из меди и медных сплавов, а не просто покрытые медью, поскольку эти материалы известны своей способностью уничтожать разнообразные микроорганизмов. Они особо устойчивы к износу и способны убивать бактерии на постоянной основе.

3. Замена систем ОВКВ и окон 

Общеизвестно, что, помимо регулярного мытья рук и обеззараживания поверхностей общеизвестно, существенно замедлить распространение вируса помогает свежий чистый воздух.  
 
Это значит, что школы модернизируют свои системы ОВКВ таким образом, чтобы добиться большей скорости циркуляции и частой замены воздуха в помещениях. Другие вместо этого заменяют окна неудачной конструкции на окна со створками, которые можно открывать и закреплять для лучшего проветривания под разными углами.  

Чем больше человечество узнает о COVID-19, тем яснее становится, что изменения в наших привычках и организации среды нашего обитания будут постоянными. Даже когда пандемия пойдет на спад, что, как мы надеемся, произойдет уже скоро, автоматизация зданий и улучшенная вентиляция продолжат делать нашу жизнь более безопасной, здоровой и комфортной, и начнется этот процесс со школ.